T-標準:香港教師專業標準參照 (PST)

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香港教師專業標準參照 (PST)


教師如何發揮「關愛學生的育才者」、「啟發學生的共建者」及「敬業樂群的典範」的專業角色? 三位教師以影片分享他/她們與學生的小故事,具體詮釋了三個專業角色的使命和願景。

關愛學生的育才者

啟發學生的共建者

敬業樂群的典範

為了協助教師善用標準參照以促進專業發展,委員會開發了自我檢視工具 (SRT)。教師完成一份包含 24 條題目的問卷後,便可得到一份概覽,展示教師在專業成長旅程中的成果和可進一步發展的項目,以協助教師確定未來專業發展的需要及方向。

「反思.求進 – 藉T-標準+促進教師專業發展」工作坊

為促進教師及校長對「T-標準+」的理解,閣下可點撃下列連結,觀看較早前錄影的工作坊(只有中文版)。內容主要闡述「T-標準+」及「香港教師專業標準參照」的背景及內容要點,並且討論如何在學校內運用以促進教師專業發展。

1. T-標準+的背景和發展 片段1
2.香港教師專業標準參照(PST)-導讀 片段2
3.教師專業角色的實踐 片段3

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